Curso online Bullying (regalo)

La víctima no participa voluntariamente ni vive la situación como un juego compartido.

Porque una broma deja de serlo cuando solo se ríe una parte. Y, sobre todo, cuando el otro ha expresado su malestar y la conducta continúa.

En este curso aprenderás a diferenciar los conflictos habituales entre iguales de una situación de acoso, sin minimizar ninguna forma de violencia y sin etiquetar precipitadamente cada problema como bullying.

No hablamos únicamente de la víctima

Para comprender el acoso escolar tenemos que observar todo el grupo.

En una situación de bullying intervienen diferentes roles:

• La víctima, que necesita protección, acompañamiento y recuperación.
• Quien agrede, que necesita límites claros, asumir el daño causado y una intervención educativa.
• Quienes apoyan, ríen o refuerzan la conducta.
• Quienes observan en silencio.
• Quienes pueden defender, pedir ayuda y contribuir a detener la situación.
• Las familias y los adultos responsables.

El acoso no se sostiene únicamente por quien agrede. También se alimenta de las risas, de la aprobación y del silencio del grupo.

Por eso, enseñar a nuestros hijos a no mirar hacia otro lado es una de las herramientas preventivas más importantes.

¿Qué aprenderás en este curso?

1. Comprender qué es realmente el bullying

Aprenderás a identificar los elementos que definen el acoso escolar:

También desmontaremos mitos y aprenderás a diferenciar el acoso de otros conflictos de convivencia.

2. Reconocer los distintos tipos de acoso

El bullying puede adoptar muchas formas y varias pueden aparecer al mismo tiempo:

3. Conocer el «quién es quién» del bullying

Analizaremos los diferentes roles que aparecen dentro del grupo:

✔️ La víctima.
✔️ Quien inicia o ejerce la agresión.
✔️ Los seguidores y reforzadores.
✔️ Los observadores pasivos.
✔️ Los defensores.
✔️ Las familias y los adultos responsables.

Comprenderás por qué los espectadores pueden ser determinantes para mantener o frenar el acoso y cómo educar a nuestros hijos para que sepan actuar cuando presencian una injusticia.

4. Detectar las señales de alerta

No todos los niños cuentan lo que les ocurre.

Aprenderás a observar posibles señales

5. Comprender sus consecuencias

El acoso escolar no fortalece el carácter ni prepara para la vida.

Puede dejar consecuencias físicas, emocionales, sociales y académicas, como ansiedad, síntomas depresivos, baja autoestima, aislamiento, somatizaciones, absentismo, deterioro del rendimiento y problemas de salud mental.

También puede tener consecuencias para quien agrede y para los compañeros que aprenden a normalizar la violencia.

Por eso no debemos esperar a que la situación sea extrema para intervenir.

6. Saber cómo hablar con tu hijo

Aprenderás qué hacer cuando tu hijo te cuenta que está sufriendo acoso y qué respuestas debemos evitar.

También abordaremos cómo hablar con un niño que no quiere contar lo que ocurre y cómo actuar si descubrimos que nuestro hijo es quien agrede, refuerza o participa en el acoso.

7. Actuar con el centro educativo

Aprenderás cómo recoger la información, cómo comunicar la situación al colegio y qué pasos conviene dar.

Veremos la importancia de:

✔️ Registrar hechos concretos.
✔️ Conservar mensajes, imágenes y otras pruebas digitales.
✔️ Solicitar una reunión formal.
✔️ Pedir la activación del protocolo cuando proceda.
✔️ Acordar medidas de protección y seguimiento.
✔️ Mantener la comunicación por escrito.
✔️ Evitar enfrentamientos directos entre familias o menores.
✔️ Revisar si las medidas están funcionando.

El objetivo no es buscar culpables a toda costa, sino proteger al menor, detener el daño y trabajar con todas las personas implicadas.

8. Prevenir mucho antes de que aparezca el problema

La prevención no consiste únicamente en enseñar a un niño a defenderse.

Empieza cuando educamos en empatía, respeto, responsabilidad y reparación. Cuando no reímos una humillación. Cuando no justificamos una crueldad como «cosas de niños». Cuando enseñamos que pedir ayuda no es chivarse y que ser testigo también implica una responsabilidad.

La prevención se construye durante años, en pequeños momentos cotidianos que aparentemente no tienen relación con el bullying, pero que pueden marcar una enorme diferencia.

Un curso para hacerlo antes de necesitarlo

Imparten: Lucía Galán y Javier de Haro

Duración: 3:30 horas